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多年自學的蓮娜，終於踏進校園，
由於行動不便而被安排進入特教班，
處於遭受學校隔離的特教班，她初嘗了戀愛、友情和教育體制，
她的生活如同脫軌火車般逐漸失控……。
片中有著大量的手持鏡頭，
彷彿是青少年們躁動不安、徬徨無助的邊緣人生，
不僅是關於青少年的成長心境，
也隱約地討論了師長對青少年的影響，與社會對行動不便人士的冷漠。
（以下有劇透）
就算是在特教班，似乎還是有階級紛爭，
三位男同學搶著要接送蓮娜上下學，
或許並不是真的喜愛她，
而是對她感到新鮮，也希望自己變成「特別的」，
因此，
祕許得不到「特別的」蓮娜的心，
他憤恨著燒毀她的輪椅，彷彿也在宣洩著對師長、社會的不滿……。
之後，他們還玩笑似地想性侵蓮娜，
直到發現她還是處女，才忽然覺得沒意思了，
似乎蓮娜已經不再「特別」了。
（在鐵軌草叢旁的集體性侵，看得我怵目驚心啊）
這讓我忽然想起片頭的死亡學生，
同學們只有笑著說他的名字，
但是究竟他是玩臥軌失敗，還是被迫被欺負而死呢……？
而安東脫離了特教班，他不用回頭了，
他成為「一般學生」，因此當然不能跟殘障人士戀愛了，
蓮娜一直哭喊，也沒有辦法再挽留他……，
這幕彷彿人生的真實現實，讓我感到心疼啊！
最終，母親被校工痛斥輪椅痕髒，母親崩潰大喊，
而究竟是蓮娜真的痛心到自己站立走路了，
亦或只是眾人美好的幻想……？
或許導演想表達的，
是世界殘酷現實，只能靠自己才能走出生路……。
